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Organizar los contenidos para ayudar a aprender:Un modelo de secuencia de los contenidos básico comunes.
Tipo de material:
TextoSeries Respuestas educativasDetalles de publicación: Argentina: Magisterio del rio de plata. 1999.Edición: 2a edDescripción: 191 paginas: 25cmISBN: - 9505502575
- 375.001 / S211ø / CG.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Books
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CURC | 375.001 /S211ø /CG (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 11001028 |
El conocimiento de secuencia y su relación con el modelo curricular.-- Aportaciones teóricas para la elaboración de secuencias.-- Desarrollo de una secuencia concreta siguiendo los contenidos básicos comunes.-- Aplicaciones de las secuencias a la planificación de la enseñanza.-- Decálogo de criterios para elaborar secuencias de contenidos.
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