Describir la garantía al acceso a la educación parvularia de la niñez del Caserío Catarina, Cantón Paratao, Victoria, Cabañas, de febrero a junio de 2023.
Tovar de Cerritos, Ana del Carmen
Describir la garantía al acceso a la educación parvularia de la niñez
del Caserío Catarina, Cantón Paratao, Victoria, Cabañas, de febrero a junio de 2023. - 1° ed. - Sensuntepeque, Cabañas Centro Universitario Regional de Cabañas 2023 - 83 pág. 28 cm.
La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer si se ha cumplido o no las garantías a la educación parvularia de las niñas y niños del caserío Catarina, Cantón Paratao, Victoria, Cabañas. El hallazgo principal fue que los padres no inscriben a sus hijos hasta la edad de seis o siete años por costumbre y porque creen que a Parvularia van a jugar. Se estableció una muestra de doce familias en la cuales son más niños que niñas y
las familias desconocen el derecho que tienen a la educación de sus hijos. Se utilizaron herramientas de entrevistas semiestructuradas para la obtención de una información
objetiva. Para su interpretación se utilizó el análisis de contenido, porque no se pretendía cuantificar la cantidad de alumnos, sino establecer si a los niños se les cumple las referidas garantías. Los resultados se presentaron por medio de tablas de interpretación de la realidad obtenida en las entrevistas.
Garantía - Acceso a la educación - Parvularia - Niñez
Paratao - Victoria - Acceso a la educación
372.21 / T. Social / / T736d / T. Especialización
Describir la garantía al acceso a la educación parvularia de la niñez
del Caserío Catarina, Cantón Paratao, Victoria, Cabañas, de febrero a junio de 2023. - 1° ed. - Sensuntepeque, Cabañas Centro Universitario Regional de Cabañas 2023 - 83 pág. 28 cm.
La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer si se ha cumplido o no las garantías a la educación parvularia de las niñas y niños del caserío Catarina, Cantón Paratao, Victoria, Cabañas. El hallazgo principal fue que los padres no inscriben a sus hijos hasta la edad de seis o siete años por costumbre y porque creen que a Parvularia van a jugar. Se estableció una muestra de doce familias en la cuales son más niños que niñas y
las familias desconocen el derecho que tienen a la educación de sus hijos. Se utilizaron herramientas de entrevistas semiestructuradas para la obtención de una información
objetiva. Para su interpretación se utilizó el análisis de contenido, porque no se pretendía cuantificar la cantidad de alumnos, sino establecer si a los niños se les cumple las referidas garantías. Los resultados se presentaron por medio de tablas de interpretación de la realidad obtenida en las entrevistas.
Garantía - Acceso a la educación - Parvularia - Niñez
Paratao - Victoria - Acceso a la educación
372.21 / T. Social / / T736d / T. Especialización