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Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: Una interpretación constructivista.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: McGrawHill;Descripción: 232 paginas: 27cmISBN:
  • 9789701018989
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.302 81 4 / D542 / CG.
Resumen: La función mediadora del docente y la intervención educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.--La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.--Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza.--Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizaje significativo.--Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención.-- Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos.-- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.
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La función mediadora del docente y la intervención educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.--La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.--Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza.--Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizaje significativo.--Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención.-- Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos.-- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.

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