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Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradiciones

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: España: McGraw Hill; 2003.Edición: 1a ediciónDescripción: 209 páginas: 24 cmISBN:
  • 84-481-3779-5
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.78 / S194i / CG.
Resumen: Fundamentación teórica y epistemológica de la investigación educativa -- El conocimiento científico en educación -- Paradigmas e investigación educativa -- Perspectivas teórico-epistemológicas en la investigación educativa -- Génesis y evolución de la investigación cualitativa en educación -- Aproximación histórica a la investigación cualitativa -- La investigación cualitativa en España -- Investigación-acción -- Bases conceptuales de la investigación cualitativa -- Tradiciones en la investigación cualitativa -- El rigor científico de la investigación cualitativa -- La ética en la investigación cualitativa: más allá del método -- Clasificación de las ciencias en educación
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Fundamentación teórica y epistemológica de la investigación educativa -- El conocimiento científico en educación -- Paradigmas e investigación educativa -- Perspectivas teórico-epistemológicas en la investigación educativa -- Génesis y evolución de la investigación cualitativa en educación -- Aproximación histórica a la investigación cualitativa -- La investigación cualitativa en España -- Investigación-acción -- Bases conceptuales de la investigación cualitativa -- Tradiciones en la investigación cualitativa -- El rigor científico de la investigación cualitativa -- La ética en la investigación cualitativa: más allá del método -- Clasificación de las ciencias en educación

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