000 | 00968nam a22001457a 4500 | ||
---|---|---|---|
020 | _a9789701018989 | ||
082 |
_a371.302 81 4 / _bD542 / CG. |
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100 | _aBarriga Arceo , Frida Díaz | ||
245 | _aEstrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: Una interpretación constructivista. | ||
260 | _aMcGrawHill; | ||
300 |
_a232 paginas: _b27cm.; |
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520 | _aLa función mediadora del docente y la intervención educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.--La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.--Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza.--Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizaje significativo.--Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención.-- Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos.-- Constructivismo y evaluación psicoeducativa. | ||
650 |
_aEducación. _aEstrategias- enseñanza |
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942 | _cBK | ||
999 |
_c141 _d141 |