000 | 00578nam a22001577a 4500 | ||
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999 |
_c3693 _d3693 |
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082 |
_a378.03 / _bP226e / CG. |
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100 | _aPardo Kuklinski, Hugo | ||
245 | _aExpandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia: ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia | ||
250 | _a1a edición. | ||
260 |
_aBarcelona: _bOutliers school; _c2020. |
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300 |
_a73 páginas: _b20 cm; |
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520 | _a#edtech: esfuerzo de apropiación docente + gestión adecuada de la privacidad y los datos del estudiante + accesibilidad. - Producción de contenidos académicos. Del PDF a las narrativas multimedia expandidas y líquidas. - De la calificación sancionadora a la autoevaluación permanente. ¿Cómo mantener la tensión y agregar bienestar dentro de una cultura de confianza? - Individualismo en red. Complementar los certificados con una estrategia de diseño de redes significativas para posicionarse en el mercado de trabajo. | ||
650 |
_aEducación - Aprendizaje _aConocimiento - Modelo híbrido _aTecnología educativa - Enseñanza remota |
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856 | _uhttps://outliersschool.net/wp-content/uploads/2020/05/Expandir_la_universidad.pdf | ||
942 | _cBK |