Prácticas Monopólicas de Google y la Repercusión en sus competidores: Prácticas Monopólicas, desde la Perspectiva de Profesionales y Estudiantes de la Informatica de la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Computación del Centro Universitario Regional de Cabañas de la Universidad Luterana Salvadoreña en el Periodo de agosto a octubre 2016 (Registro nro. 2632)

Detalles MARC
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082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 005.3 /
Item number H565p / CN
100 ## - MAIN ENTRY--AUTHOR NAME
Personal name Herrera López, Luis Antonio
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Prácticas Monopólicas de Google y la Repercusión en sus competidores: Prácticas Monopólicas, desde la Perspectiva de Profesionales y Estudiantes de la Informatica de la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Computación del Centro Universitario Regional de Cabañas de la Universidad Luterana Salvadoreña en el Periodo de agosto a octubre 2016
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 1°ed.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication Cabañas, El Salvador:
Name of publisher Centro Universitario Regional;
Year of publication 2016.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Number of Pages 90 Paginas:
Other physical details 28 cm.;
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Google es hoy en día una empresa de vanguardia con un posicionamiento primario en el mercado, y con una alta plusvalía, generada por su ambicioso proyecto de controlar la información existente en una red aparentemente infinita para proveer a sus usuarios lo que necesiten, en donde lo necesiten.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical Term Softwar Libre
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Daniel Gustavo Rivas Rodriguez; Andres Ernesto Menjivar; Wiliam Alexis Guzmán Navarrete; Noé Alexander Hernández Cerna
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Trabajo de alumnos CURC
Existencias
Home library Current library Date acquired Full call number Accession Number Koha item type
CURC CURC 28/09/2017 005.3 / H565p / CN 17000013 Trabajo de alumnos CURC