Psicología cognitiva :
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México : McGraw-Hill, 1999.Descripción: 210 p. : ilISBN: - 9701025261
- 370.1523 / K564p /C,G.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
CURC | 370.1523/ K564p / C,G. (Navegar estantería(Abre debajo)) | PSICOLOGIA | Disponible | 11000055 |
Navegando CURC estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible |
|
|
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible | ||
| 370.15 / W665p / CG Psicología educativa | 370.152 3 / E49L / CN. Lineamiento para la evaluación de los aprendizajes en educación parvularia, educación básica y educación media. | 370.152 4 / G373m / CG Manual de dificultades de aprendizaje :Lenguaje, lecto- escritura y Matematicas. | 370.1523/ K564p / C,G. Psicología cognitiva : | 370.155 / Educación / A472e / T. Especialización / El Juego para estimular el equilibrio en niños y niñas de 3 a 4 años. | 370.158 / E74L / CN La escuela, la familia y la discalculia escolar | 370.158 / E74L / CN La escuela, la familia y la discalculia escolar |
Constructivismo y educación. -- La psicología soviética. -- Piaget y la psicología genética. -- procesamiento humano de información.-- Inteligencia múltiples y modificabilidad cognitiva. -- La metacognición.
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
