01834nam a22001337a 4500082005600000100009800056245019000154250001300344260007900357300002200436520108000458650012201538700004001660  a371.307 / T. Social /bP419i / T. Especialización  aPeña Herrera, Dora IsabelaCastillo Hidalgo, Mauricio EduardoaCruz Acosta, Roxana Estefani  aImpacto del programa ENLACES en el proceso educativo de niñas y niños de cuarto grado del Centro Escolar de San Isidro,
departamento de Cabañas, período de febrero a junio 2023.  a1° ed.   aSensuntepeque, CabañasbCentro Universitario Regional de Cabañasc2023  a77 pág.b28 cm.  aLa investigación realizada como profesionales de Trabajo Social enfocada a la niñez busca contribuir de manera científica, generando un aporte teórico ante problemáticas que está enfrentando la población de niñas y niños en materia del uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC).
El aporte que se brinda en el informe tiene un carácter amplio, de un contexto socioeducativo donde la niñez es la principal fuente de estudio, el trabajo realizado por los Trabajadores Sociales tiene una connotación transversal donde se analizan las opiniones y
las vivencias de la niñez, maestros, maestras, madres y padres de familia respecto al uso de las tecnologías de información y comunicación.
La investigación permite conocer las realidades concretas a través de la experiencia de las personas intervenidas sobre el Programa Enlaces en los procesos educativos, siendo esta una herramienta para las diferentes entidades que trabajan con niñez y adolescencia, con el objetivo de aportar al desarrollo pleno de esta población.  aImpacto - Programa ENLACES - Proceso educativo - San IsidroaProceso educativo - Niñas - Niños - Programa ENLACES  aAsesora: Flores Escobar, Ana Ivón