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    <title>Informe de gestión y dirección de proyectos aplicado al proyecto titulado Certamen Literario dirigido a los estudiantes de educación media: Conmemorando el bicentenario de la independencia de El Salvador, en alianza con Oficina Departamental de Educación del departamento de Cabañas en el periodo de julio a septiembre de 2021</title>
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  <name type="personal">
    <namePart>Hernández Alas, Tatiana Isela Méndez Morales, Seidy Mariela Vásquez Castellanos, Karen Lorena Vásquez López, Juan Carlos</namePart>
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      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
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  <name type="personal">
    <namePart>Asesora: Serrano Medina, Raquel Carolina</namePart>
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  <typeOfResource>text</typeOfResource>
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    <place>
      <placeTerm type="text">Sensuntepeque, Cabañas</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Centro Universitario Regional de Cabañas</publisher>
    <dateIssued>2023</dateIssued>
    <edition>1° ed. </edition>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>49 pág. 28 cm.</extent>
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  <abstract>Todo proyecto está sujeto a un contexto social y diversas oportunidades como también limitaciones para responder a una necesidad o que beneficie de manera directa a un grupo de
interesados, por lo que se centró en la incorporación de elementos para sistematizar y mejorar la gestión y control en el proceso de ejecución.
Por lo que la gestión jugó un papel fundamental, ya que permitió diagnosticar, controlar las diversas metodologías y dirigir tanto las tareas como los recursos requeridos en el cumplimiento del proyecto, en la cual se establecieron estándares para la dirección del mismo. El certamen Literario dirigido a estudiantes de educación media: conmemorando el bicentenario de la
independencia de El Salvador en alianza con oficina Departamental de Educación del Departamento de Cabañas el cual se obtuvieron herramientas, técnicas para estimular y promocionar la creación de textos literarios en estudiantes de las diversas instituciones educativas que compone el Departamento de Cabañas, desarrollando a través de este capacidades y
habilidades para fomentar la lectura y apostar a la innovación y desenvolvimiento intelectual, por medio de la incorporación de las nuevas tecnologías implementando así estrategias de comunicación y medios tecnológicos para llevar a cabo dicho certamen en el cual se llevó de forma virtual por medio de Microsoft Teams, y trasmitido por vía Facebook acatando así las medidas contingentes. Dicho certamen trajo como beneficio premiación a los textos más destacados influyendo positivamente a la concentración y motivación de los estudiantes, así como también el arte de escribir y mantener la cultura de la literatura. Es por ello que, en la gestión implementada del proyecto, se realizó de forma específica en la cual consistió en la aplicación de metodologías y técnicas para gestionar y entender la dirección exitosa del certamen ya que todas las actividades deben ser controladas por ende tienen una fecha de inicio y finalización para lograr de manera eficiente los objetivos que se establecieron.
El proyecto dentro de la especialización ayudó a que los estudiantes conocieran más a fondo como se gestiona un proyecto para obtener los resultados esperados y que todos los procesos
se lleven a cabo de la mejor manera, conociendo los puntos importantes que se tienen que tomar en cuenta para llevar una mejor ejecución.</abstract>
  <subject>
    <topic>Gestión y dirección de proyectos</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">658.404 / Admon. de Empresas /  H557i / T. Especialización</classification>
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